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Die theaterpädagogische Arbeit widmet sich einem künstlerisch-kreativen Fach und ist Teil der musisch-kulturellen Bildung. In der Theaterpädagogik tritt die Kunst des Theaterspiels mit der Pädagogik in einen Dialog; beide sind wechselseitig verwoben. Theaterpädagogik befasst sich einerseits mit theatralen Gestaltungsweisen und andererseits mit der pädagogischen Begleitung dieser künstlerischen Prozesse. Sie fördert die Spiel-, Darstellungs- und Gestaltungsfähigkeit der Teilnehmenden und vermittelt methodisch-didaktische Aspekte, wie Theaterspiel gelehrt und gelernt werden kann.
Theaterpädagogische Aufgaben
Das Übernehmen von theaterpädagogischen Aufgaben in einem pädagogischen oder sozialpädagogischen Berufsfeld erfordert künstlerische, pädagogische und kommunikative Kompetenzen.
Das Nachdiplomstudium führt die Studierenden vom eigenen Theaterspiel zur Fähigkeit, solche Projekte zu planen durchzuführen und anzuleiten.
Die theaterpädagogischen Aufgabenfelder der MAS-AbsolventInnen sind vielfältig und unterschiedlich, je nach Berufsfeld, Alter der Zielgruppe und Inhalt eines Projektes. Sie reichen z.B. von der Integration theaterpädagogischer Übungen und Spiele in ein Unterrichtsfach, über die Gestaltung einer Aufführung bis zur Beratung von LehrerkollegInnen bei der Durchführung eines Theaterprojektes.