Geschichten erfinden, ohne es zu merken

Die Übung eignet sich gut für S, die behaupten, sie könnten keine Geschichten erfinden.

Die S müssen erraten, worum es in der Geschichte geht. Der/die SL antwortet nur mit "Ja" oder "Nein" oder "Vielleicht".
Die Kriterien für die Antworten des/der SL sind willkürlich definiert: "Ja" sagt er/sie, wenn die Frage mit einem Konsonanten endet, "Nein" wenn sie mit einem Vokal endet und "Vielleicht", wenn sie mit dem Suffix -en endet.

Unmerklich werden S, die behaupten, keine Geschichten erzählen zu können, das Gegenteil beweisen.

Beispiel:
Die erste Frage lautet vielleicht: "Geht es in der Geschichte um ein Pferd?"
SL antwortet: "Ja." (Pferd endet mit d, also mit einem Konsonanten)
S: "Hat das Pferd Freunde?"
SL: "Nein."(Freunde endet mit e, also einem Vokal)
S: Ein einsames Pferd, also?
SL: "Nein."
usw.

Zuletzt geändert vor 2 Jahren